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VDI 6000 Blatt 6: Ausstattung von und mit Sanitärräumen
Kindergärten, Kindertagesstätten, Schulen [2006-11]

Für den Bau, die Ausstattung und den Betrieb von Kindergärten, Kindertagesstätten und Schulen gelten in den einzelnen Bundesländern unterschiedliche Verordnungen, Richtlinien und Empfehlungen. Diese zum Teil differierenden Vorgaben werden durch die zuständigen örtlichen Behörden und Ämter projektbezogen ergänzt. Aussagen zu Einrichtung und Ausstattung der Sanitärräume sind in allen Vorschriften kaum enthalten.

Mit dieser Richtlinie werden Hinweise gegeben, wie Sanitärräume in Kindergärten, Kindertagesstätten und Schulen beschaffen sein sollen.

Die Richtlinie soll unabhängig von allen Verordnungen und Vorschriften ein Leitfaden für Planung, Bau und Betrieb sein. Bei der Planung und Ausführung sind insbesondere zu beachten:

• Mindestanzahl der Sanitärobjekte
• ausreichend bemessene Bewegungsflächen
• Hygiene
• funktionstüchtige, praktikable und visuell ansprechende Ausstattung
• sicherheitstechnische Anforderungen
• robuste und vor Diebstahl geschützte Einrichtungen
• Wasser- und Energieeinsparung
• wirtschaftliche Installation

Ergänzende Anmerkungen zur Planung, Ausführung und Einrichtung von barrierefreien Sanitärräumen unter Beachtung der Normen DIN 18024 und DIN 18025 sind in dieser Richtlinie enthalten.

Ausstattungsbedarf, Bedarfsermittlung

Für ein zu planendes Gebäude ist die Ausstattung mit den unterschiedlichen Sanitärräumen nutzungsoptimiert festzulegen.

Die Ausstattung von Sanitärräumen richtet sich nach der Nutzung und hängt ab von der Anzahl der Personen. In Tabelle 1 (Sanitärräume in Kindergarten, Kinderkrippe, Kinderhort und Kindertagesstätte) und Tabelle 2 (Sanitärräume in der Schule) der Richtlinie ist die Ausstattung der unterschiedlichen Sanitärräume dargestellt.

Bei Kindergärten und Kindertagesstätten wird in dieser Richtlinie keine barrierefreie Ausstattung behandelt. Ist eine Integration von Kindern mit Behinderungen – insbesondere von Rollstuhlfahrern – geplant, hat dies auf die gesamte räumliche Gestaltung und Ausstattung erhebliche Auswirkungen, die nicht Bestandteil dieser Richtlinie sind. Wird der Besucher-Toilettenraum barrierefrei eingerichtet, kann dieser bedingt auch von behinderten Kindern genutzt werden.

In den Toiletten-Vorräumen der Schulen werden Papierhandtuchspender als Zubehör zum Waschtisch vorgeschlagen. Insbesondere bei den Pausen-Toilettenräumen soll geprüft werden, ob ...

4 Maße von Sanitärobjekten, Bewegungsflächen und Abständen

Bei der Planung von Sanitärräumen ist zu berücksichtigen, dass die angegebenen Maße sich nicht auf die Rohbaumaße, sondern auf die Fertigmaße eines Raumes beziehen.

...

Tabelle Maße von Sanitärobjekten, Bewegungsflächen und Abständen (Alle Maße in cm)

															Barriere- freies Bauen
Sanitärobjekte
Kurzbezeichnung	WT	HWB	WCa	WCu	UR	DU	SäW	WM/TR	Kzb	Wkb	SP	AB	FäA	FäS	WTb	WCb
empfohlene Maße von Sanitärobjekten
Breite b	60	45	40	40	40	80	90	60	60	90 120	90 120	50	45	60	60	40
Tiefe t	55	35	75	60	40	80	40	60	45	60 70	60	40	60	50 bis 60	55	70
mind.-Bewegungsflächen
Breite B	90	70	80	80	60	80 70x)	90	90	80	90 120	90 120	80	60	80	Bewegungs- fläche 150 x 150
Tiefe T	55	45	60	60	60	75	75	90	55	120	120	55	55	120
Bei gegenüberliegender Anordnung von Sanitärobjekten, Wänden und Stellflächen ist ein Abstand von 75 cm vorzusehen.
Montagehöhe über OKFFB	85	85	42xx)	42xx)	65		85 bis 90		85	85	85 bis 92	65	65	65	80	46x)
Kinder bis 6 Jahre	55 bis 65	55 bis 65	35xx)	35xx)					55 bis 65
Kinder 7-11 Jahre	65 bis 75	65 bis 75	35xx)	35xx)	50				65 bis 75	65 bis 75
Kinder 12-15 Jahre	75 bis 85	75 bis 85	42xx)	42xx)	57				75 bis 85	75 bis 85
mind. seitliche Abstände a zu anderen Sanitärobjekten, Wänden und Stellflächen
WT	20		20	20	20	20	20	20								95
HWB		20	20	20	20	20	20	20
WCa/WCu	20	20			20	20	20	20							95
UR	20	20	20	20		20	20	20
DU	20	20	20	20	20
SäW	20	20	20	20	20
Wand	20	20	20 25xxx)	20 25xxx)	20 25xxx)			20	20			20 25xxx)	20 25xxx)	20 25xxx)	20	95
Vorwand-Installation	Maße siehe unter Montagehöhe über OKFFB
Türbereich	Abstand zu Türöffnungen/Türlaibungen mind. 10 cm
mind. Maße für Toilettenräume
									mit Türanschlag nach außen				mit Türanschlag nach innen
Breite, Toilettenzelle									90				90
Tiefe, Toilettenzelle									125				150
Raumtiefe vor den Kabinen (Vorraum)									155				155
Raumtiefe vor den Kabinen (Vorraum) bei einbündigen Toilettenanlagen mit gegenüberliegenden Urinalbecken									205				165
Raumtiefe vor den Kabinen (Vorraum) bei zweibündigen Toilettenanlagen									200				125
x) bei Eckeinstieg    xx) Oberkante Keramik bei wandhängender Ausführung   xxx) bei Wänden auf beiden Seiten OKFFB = Oberkante Fertigfußboden

10 Grundrissplanung

... Ein Toilettenraum soll höchstens zehn Klosettbecken bzw. zehn Urinalbecken enthalten. Wird eine höhere Anzahl benötigt, ist eine Aufteilung in mehrere Sanitärräume sinnvoll. Toilettenräume für Damen und Herren, Mädchen und Jungen sind durch raumhohe Wände abzutrennen.

10.1 Allgemeine Hinweise zu Sanitärräumen in Kindergärten und Kindertagesstätten

Wasch- und Toilettenräume sind direkt dem Gruppenraum zuzuordnen. Für zwei Gruppenräume können die Sanitärräume zusammengefasst werden. Die Anordnung der Sanitärobjekte soll so erfolgen, dass die Aufsichtsperson ihrer Aufsichtspflicht nachkommen kann.

• Sicherung von Quetsch- und Scherstellen an Türen durch entsprechende konstruktive Ausführung von Zarge und Türblatt
• Ecken und Kanten an Bauteilen und Einrichtungsgegenständen müssen abgerundet sein.
• Es wird empfohlen, die Trennwände der WC-Kabinen und die Türen in Kinderkrippen halbhoch auszubilden. Möglich ist auch die Ausführung halbhoher Schamwände ohne Türen.
• Nutzung der Wasch- und Toilettenräume in Kinderkrippen von Mädchen und Jungen
• In Kindergärten können die Toilettenräume getrennt, die Waschräume gemeinsam genutzt werden.
• In Kindertagesstätten erfolgt eine Trennung der Toiletten- und Waschräume für Mädchen und Jungen.
• Wenn einzelne Kinder, die Rollstuhlbenutzer sind, in die Betreuung integriert werden, hat dies erhebliche Auswirkungen auf die räumliche Gestaltung und die Verkehrswege. Empfohlen wird, die Zugänge, Türen etc. barrierefrei/kinderrollstuhlgerecht auszubauen. Um nicht alle Wasch- und Toilettenräume barrierefrei ausstatten zu müssen, genügt es, den Besuchertoilettenraum als barrierefreie WC-Kabine auszubilden.

10.2 Allgemeine Hinweise zu Sanitärräumen in Schulen

• Bei mehreren Gruppenräumen in der Vorschule oder im Schulkindergarten kann eine zentrale Milchküche mit Übungsküche eingeplant werden.
• Für Vorschule/Schulkindergarten sind eigene Pausentoilettenräume anzuordnen.
• Klassen- und Stunden-Toilettenanlagen können als innen liegende Räume ausgeführt werden. Pausen-Toilettenanlagen sollen nicht als innen liegende Räume ausgeführt werden. Sie müssen unmittelbar vom Pausenhof zugänglich sein. Eingänge nach Mädchen und Jungen getrennt.
• In mehrgeschossigen Gebäuden ist in jedem Geschoss für mehrere Klassen eine Stunden-Toilettenanlage einzuplanen.
• Entfernung ca. 40 m vom letzten Klassenraum
• Klassentoilettenanlagen sind direkt dem Klassenraum zugeordnet und werden von Mädchen und Jungen gemeinsam genutzt.
• Für Rollstuhlfahrer soll je eine barrierefreie WC-Kabine, möglichst getrennt nach Geschlechtern, in jeder Etage vorgesehen werden.