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Kindermaße

Anthropometrische Werte von Kindern und Erwachsenen (nach DIN 33 402) in cm

Alter		3	4	5	6	12	Frauen	Männer
a	Körpergröße	92-111	101-118	106-126	111-129	139-168	152-176	160-189
b	Augenhöhe	85-99	87-108	96-113	98-120	126-154	139-166	150-175
e	Reichweite nach oben	105-127	107-136	121-144	127-151	162-199	171-209	188-226
g	Reichweite nach vorn	42	48	52	57	k.A.	k.A.	k.A.
k	Höhe Sitzfläche Stuhl	19-28	23-30	25-32	25-33	36-42	35-43	40-48
	Breite Sitzfläche Stuhl	19-23	20-25	21-26	21-28	26-36	34-45	33-39

Anthropometrische Werte von Kindern

Alter		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
a	Körpergröße	75	85	94	102	109	115	122	128	133	138	143	148	153	158
b	Augenhöhe	64	74	83	91	96	103	108	111	115	119	124	128	133	137
c	Schulterhöhe	54	63	72	79	85	90	95	98	102	106	110	114	118	122
d	Armweite	65	77	89	97	104	110	116	122	127	133	138	143	148	153
e	Reichweite nach oben	90	100	112	121	129	136	142	147	153	159	165	171	177	183
f	Reichweite nach unten	28	32	35	39	42	45	48	50	52	54	56	58	60	62
g	Reichweite nach vorn	30	36	42	48	52	57	61	63	65	68	71	73	75	77
h	Höhe Handlauf	38	40	42	45	49	55	57	x)	x)	x)	x)	x)	x)	x)
i	Höhe Tischfläche	40	42	43	46	48	51	53	55	57	59	61	64	66	68
k	Höhe Sitzfläche Stuhl	19	22	25	28	30	32	34	35	36	38	39	41	42	44
x) für dieses Alter keine Angabe

Richtig sitzen in der Schule

Mindestanforderungen an Tische und Stühle in allgemein bildenden Schulen

GUV-SI 8011 April 1999

durchschnittliche Körperhöhe, Sitzfläche, Tischhöhe

Quelle: DIN EN 1729-1:2016-02 Möbel - Stühle und Tische für Bildungseinrichtungen - Teil 1: Funktionsmaße

In der DIN sind Höhen für Stühle und Tische aufgeführt. Berücksichtigt wird das dynamische Sitzen durch unterschiedlich zulässige Sitzwinkelund Maße für sehr große Schüler.

Maße für Stühle und Tische DIN EN 1729; Maße in cm

Körpergröße ohne Schuhe	Sitzhöhe	Sitztiefe	Sitzbreite	Tischhöhe	Tischplatte Tiefe x Länge
80-95	21	22,5	21	40
93-116	26	25	24	46	50x60
108-121	31	27	28	53	50x60
119-142	35	30	32	59	50x60
133-159	38	34	34	64	50x60
146-176,5	43	38	36	71	50x60
159-188	46	42	38	76	50x60
174-207	51	46	40	82	50x60

Wickeltische für Säuglinge und Kleinkinder

DIN EN 1221-1 "Artikel für Säuglinge und Kleinkinder - Wickeleinrichtungen für den Hausgebrauch - Teil 1: Sicherheitstechnische Anforderungen" richtet sich in erster Linie an Hersteller und Prüfinstitute.

Sicherheit beim Wickeln

Zu den häufigsten Unfällen bei Säuglingen gehört der Sturz vom Wickeltisch.

• die Fläche des Wickeltisches sollte mindestens 75 cm breit und 55 cm tief sein
• Wickelauflage auf die Größe des Wickeltisches abstimmen
• erhöhte Seitenteile, um Stürze zu verhindern. Trotzdem gilt: Eine Hand immer am Kind!
• alle Ecken sollten abgerundet sein
• für rückenfreundliches Arbeiten wird eine Höhe zwischen 85 und 92 cm empfohlen

Inklusion in Kindergärten und an Schulen

Empfohlene Maße für Kinder in Kita und Schule; Maße in cm

Alter		3-6 Jahre	7-11 Jahre	ab 12 Jahre	Hinweise DIN 18040-1
Waschtisch	Breite/Tiefe	45x35	60x55	60x55	Der Waschtisch muss unterfahrbar sein.
	Höhe	55-65	65-75	max. 80	Die Bedienung des Wasserhahns muss möglich sein
	Bewegungsfläche (VDI)	90x55/75	90x55/75	90x55/75	für Rollstuhlnutzung generell 150x150
	Bewegungsfläche (R)	115x115	120x120	150x150	für Rollstuhlnutzung generell 150x150
WC (Wandeinbau)	Breite/Tiefe	40x60	40x70	40x70
	Höhe	34-36	36-42	46-48	Stützgriffe, Ausstattung
	Bewegungsfläche (VDI)	80x60/75	80x60/75	80x60/75	für Rollstuhlnutzung generell 150x150
	Bewegungsfläche (R)	115x115	120x120	150x150	für Rollstuhlnutzung generell 150x150
	Bewegungsfläche (R) seitlich	65	70	90	beidseitig, 90 cm oder 2 WC (rechts od. links)
Urinal	Breite/Tiefe		40x40	40x70
	Höhe		50-55	55-70
	Bewegungsfläche (VDI)	60x60	60x60	60x60
Bedien­elemente	Höhe	85	85	85-105	85-105 für selbständig Nutzende
Handlauf	Höhe	60-70	85-90	85-90	beidseitig, 30 cm am Anfang und Ende des Treppenlaufs waagerecht
Türgriffe	Höhe	85-105	85-105	85-105	85 für Rollstuhlnutzung
Durchgangs­breiten	Fertigmaß	mind. 75	mind. 80	mind. 90	< cm nicht für Erwachsene im Rollstuhl
(R) Rollstuhlkind ohne Begleitperson (VDI) Bei gegenüberliegender Anordnung von Sanitärobjekten, Wänden und Stellflächen Abstand 75 cm.

DGUV Report 2/2013 Das ergonomische Klassenzimmer als Beitrag zur guten, gesunden Schule

Raummaße Architektur: Flächen, Abstände, Abmessungen

In diesem handlichen Nachschlagewerk finden sich schnell konkrete Informationen zu räumlichen Situationen, die Bestandteil vieler Typologien sind. So sind etwa alle wichtigen Maßangaben zu Fluren, Treppen oder Sanitärobjekten aufgeführt.

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